Culturas Juveniles y Escuela - 3ra. Cohorte

La función pedagógica de las y los preceptores - 2da. Cohorte

Curso en temática de género para nodocentes (en el marco de la Res. CS 1995/2019) - 1ª EDICIÓN 2020

Curso de género para estudiantes

Curso en temática de género para docentes de la UBA (en el marco de la Res. CS 1995/2019) - 1ª EDICIÓN 2020

Curso de sensibilización en Género - Docentes UBA 2019

Curso virtual sobre temática de género que la Secretaría de Asuntos Académicos de la UBA desarrolló con el asesoramiento y la colaboración del Instituto Interdisciplinario de Estudios de Género (IIEGE) de la Facultad de Filosofía y Letras.

Curso sobre ESI de la UBA

Curso sobre la Ley de Educación Sexual Integral diseñado por la Secretaría de Asuntos Académicos de la Universidad de Buenos Aires.

Desde la UBA entendemos que la educación sexual debe incluirse en las escuelas y eso exige encuadrarla en un marco formativo que no quede librado a las creencias personales de las y los educadores sobre el tema. En ese sentido, es responsabilidad del Estado y de las instituciones educativas velar por la protección de los derechos de los y las adolescentes y garantizar el acceso a la información y a la formación.

UBA - Inclusión. Espacio de reflexión

Voluntariado de Apoyo Educativo UBA

Como parte de las acciones de Extensión Universitaria que la UBA lleva adelante para colaborar con las autoridades Nacionales y de la CABA en el marco de la Cuarentena que atravesamos a propósito de la Pandemia en curso.
Creamos el Voluntariado de Apoyo Educativo, una estrategia que tiene por objetivo vincular a la comunidad universitaria de la UBA con aquellas familias con niñas, niños y adolescentes cursando en primaria y secundaria que hoy deben continuar sus estudios a través de modalidades a distancia.
Este nuevo escenario educativo, combinado al contexto generalizado de incertidumbre en el que vivimos configuran una realidad muy compleja y difícil de transitar para muchas familias de nuestro país. Donde la nueva rutina escolar exige a las familias a gestionar urgencias y contenidos a las que no estaban habituados.
Los universitarios, contamos con herramientas propias del oficio de estudiante y docente que pueden ser útiles soportes para ayudar en esas nuevas rutinas. Al mismo tiempo que, la presencia misma del voluntario y el dispositivo institucional que lo acompaña, colaboran en la tramitación compartida de las ansiedades y angustias que este nuevo escenario educativo y social están generando en las familias argentinas.