La noción de género: sus categorías. Masculinidades y organización social

1. Para entrar en tema

DIANA MAFFÍA. Feminista. Dra. en Ciencias Sociales. Investigadora del IIEGE (FFyL-UBA), nos hablará de género como una relación de poder y sus efectos de exclusión, marginación, subordinación. Con ella, además, trabajaremos sobre la interseccionalidad del género con clase, raza, etnia y edad. Al final de este video se reproducirá un segmento de arte sobre la obra de la artista plástica Viviana Debicki.

ERNESTO MECCIA. Dr. en Ciencias Sociales. Profesor titular en grado y posgrado (UBA y UNL). Además es profesor titular en grado y posgrado de metodología cualitativa en la UBA y la UNL. Estudia la homosexualidad masculina buscando sinergias con otras disciplinas, especialmente con los estudios del discurso y la etnografía de la comunicación. En el audiovisual “Masculinidades: las diferentes maneras del `ser varón´, Ernesto brinda una interesante mirada sobre el rol que juega la masculinidad como estereotipo, como ideal. De esta manera, vemos a la masculinidad como una construcción cultural que tiene incidencia en la organización social patriarcal y heterocentrada.

Al final de la intervención encontrarán un segmento de arte sobre la obra de la escritora nicaragüense Gioconda Belli.

2. Lecturas

Esta bibliografía es de carácter obligatorio.

Te proponemos abordarla teniendo en cuenta los conceptos más destacados que a continuación mencionamos.

• Facio, Alda y Fries, Lorena, (2005) Feminismo, Género y patriarcado. Lecturas de apoyo. En Academia, revista sobre enseñanza del Derecho de Buenos Aires, Año 3, Nº 6, primavera 2005. Original 1999, Editorial LOM, Santiago de Chile.
• Maffía, Diana. Contra las dicotomías: feminismo y epistemología crítica. Instituto Interdisciplinario de Estudios de Género Universidad de Buenos Aires.

• Connell, R. (2003). La organización social de la masculinidad. En: Valdes, Teresa y José Olavarría (ed.) Masculinidad/es: poder y crisis, Cap. 2, ISIS FLACSO: Ediciones de las Mujeres N° 24, pp. 31-48.R  Raewyn Connell plantea las distintas definiciones de masculinidad en el marco de las relaciones de género y como producto histórico. ¿Cuáles son los enfoques que la definieron recientemente y qué crítica establecemos sobre ellas? ¿Qué utilidad encontramos al reconocer múltiples masculinidades? 

• Lutz, Cosima. Ellas no se pasaban el día barriendo la cueva | Nueva Sociedad. NUEVA SOCIEDAD. Democracia y política en América Latina.  

3. Actividades

En esta semana te proponemos dos actividades, una de Artistas militantes y otra acerca de los Estereotipos de masculinidad hegemónica.

3.1. Artistas militantes

Al final del video de Diana Maffía presentamos la obra de la artista textil Viviana Debicki, quien trabaja sobre fotos y objetos con frases bordadas. Esta intervención otorga a esos objetos sentido, busca involucrar a quien observa, además de darle una estética novedosa.

Viviana Debicki vive y trabaja en Buenos Aires, es Licenciada en Artes Visuales, IUNA y Profesora Nacional de Escultura, Escuela Nacional de Bellas Arte Prilidiano Pueyrredón. Como escultora, ha participado de numerosas muestras en espacios oficiales y privados y en salones nacionales de escultura. Pero, en los últimos años, su trabajo se fue alejando de la pieza escultórica, para investigar acerca de los objetos cotidianos como vehículos de la memoria. En su serie "La costurera" trabaja sobre tela con frases aportadas por mujeres, interviene fotos familiares donadas por sus protagonistas, borda historias de mujeres en vestidos de muñecas, arma costureros con viejos elementos de mercería y fotos cedidas por sus dueñas.

Por eso, te proponemos que seas vos quien realices una pequeña búsqueda de una mujer o persona LGTTBIQ artista que se enfoque de alguna manera en esta temática, y nos cuentes brevemente de quién se trata, el motivo por el que la, lo, le eligiste.

Compartiremos el material al encuentro presencial (si armás algo multimedial, llevalo en un pendrive)

Para compartirlo con tus compañer@s podés subirlo a este foro.

4. Para saber más

En este espacio encontrarás propuestas de actividades, videos y lecturas de carácter opcional u obligatorias de acuerdo a las exigencias de la clase.

En esta oportunidad se trata de dos preguntas que te invitamos a hacerte.

4.1. Te preguntaste....

En el video, Diana Maffía describe la función reproductiva que se les asigna a las mujeres en sus aspectos biológico, social y político.  

Acabamos de comenzar a transitar este seminario y queremos que comiencen a hacerse algunas preguntas que los ayuden a reflexionar. Lo importante es además de formularlas intentar construir sus respuestas a modo de líneas que se entrecruzarán a lo largo de todas las semanas de trabajo y de estudio. Esta pregunta es retórica, no tienen que contestarla tal vez, sea interesante que registres algunas ideas en tu block de notas. 

¿Te preguntaste alguna vez porqué se ha naturalizado esta función en las mujeres y cómo esto se relaciona con los estereotipos de género y la forma en que la sociedad moderna se organiza económica y políticamente? 

4.2. Otra pregunta...

Te pedimos que reflexionen sobre el párrafo que hemos seleccionado de la bibliografía a partir de una pregunta que esperamos oriente también, la lectura de la totalidad del material. Si querés sistematizar la respuesta hacelo en su block de notas. 

Robert W. Connel, en "La organización social de la masculinidad" describe las prácticas y relaciones que construyen los principales patrones de masculinidad imperantes actualmente en la cultura occidental -la masculinidad hegemónica- e indica los elementos que colaboran para mantener esta hegemonía: la subordinación, la complicidad y la marginación, no solo hacia lo femenino, sino que el autor plantea relaciones de género específicas de dominación y subordinación entre grupos de hombres.

¿Qué reflexión te merece lo que plantea el autor en relación con los dos patrones de violencia que se derivan de esta relación de dominación de la masculinidad hegemónica?

Debatiremos estas respuestas en clase.