Los estudios de género y sexualidades en la enseñanza
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| Sitio: | Campus ACADÉMICA |
| Curso: | Seminario de Género |
| Libro: | Los estudios de género y sexualidades en la enseñanza |
| Imprimido por: | Invitado |
| Día: | sábado, 23 de noviembre de 2024, 15:48 |
1. Para entrar en tema
DAVID COHEN. Abogado. Especialista en Filosofía jurídica. Docente investigador en FDer-UBA y Subsecretario de Asuntos Políticos e Institucionales de la Legislatura porteña. Aborda el rol constitutivo de la sexualidad en las subjetividades; nos invita a reflexionar sobre la libertad de actuar y de sentir y el lugar de lo social en relación a la construcción de la propia identidad sexual. Cohen sostiene que la libertad de elegir y de ejercer la sexualidad plena con respeto hacia la diversidad nos enriquece como sociedad.
CECILIA RODRÍGUEZ. Lic. y Prof. en Psicología (UBA). Especialista en Educación Sexual Integral. Equipo de la Dirección General de Convivencia en la Diversidad de la Subsecretaria de Derechos Humanos y Pluralismo Cultural de la CABA. Docente UBA y UNSI. En este audiovisual se aborda el tratamiento de los ejes vinculados con la diversidad sexual en la ESI, cuya conformación está definida por las siglas LGBTIQ+. Esta temática figura dentro del grupo de ejes establecidos a partir del 2018 y fue incluida en la ESI a partir de la Res. 340 del Consejo Federal Educativo.
Los doctores MARTINIANO TERRAGNI y MARIANO KIERSZENBAUM, docentes de Derecho Penal (FDer-UBA) abordan los aspectos jurídicos de la ESI y la IVE como herramienta para construir autonomía. Este video ha sido producido por la Secretaría de Asuntos Académicos de la universidad en el marco del curso de formación sobre la ESI en la UBA. Por ese motivo su estructura es diferente al del resto de los materiales.
La Dra. NOEMÍ G. de REMPEL Subsecretaria de Planeamiento educativo (FDer - UBA) aborda la Ley de Interrupción Voluntaria del Embarazo (IVE), esta ley sancionada en Argentina, el 30 de diciembre de 2020 se promulgó el 14 de enero de 2021. Los debates que se dieron por años con respecto al aborto tienen una larga historia e involucraron a toda la sociedad. Se trata de un tema muy sensible que requiere se abordado en profundidad y ello hace necesario conocer el detalle de la ley y qué involucra su ejercicio.
2. Lecturas
Durante esta semana las lecturas giran mayoritariamente en torno de texto de normativa:
Ley Nº 26150 del 2006 sobre el Programa Nacional de Educación Sexual Integral es de carácter obligatoria.
Ley Nº 26892 “Para la promoción de la convivencia y el abordaje de la conflictividad social en las instituciones educativas"
FUNDAMENTOS DEL PROYECTO DE LEY CONTRA EL BULLYNG
Ley Nº 26904 Contra el grooming
3. Actividades
Evocando experiencias...
En esta ocasión, te pedimos que, luego de leer la Ley 26.150 de Educación Sexual Integral, pienses si has participado de alguna clase o haber recibido durante su educación inicial, primaria o secundaria, una educación sexual que siguiera los lineamientos allí establecidos.
¿Recordás haber vivido alguna situación en la que hubiera sido positiva o necesaria la existencia de la educación sexual integral que promueve y establece la ley 26.150?
Compartimos estas reflexiones en un encuentro presencial.