La ESI y la comunidad
3. Lecturas
Para este módulo te compartimos bibliografía escrita por Hilda Santos, Licenciada en Ciencias de la Educación - UBA y por Silvia Andrea Palazzo, Licenciada en Trabajo Social, especialista en Violencia Familiar - UBA. En el primer texto encontrarás algunos de los obstáculos propios del abordaje de los contenidos sobre la sexualidad adolescente y el cuidado de aspectos físicos y biológicos. El texto ofrece algunas pautas para mejorar este tipo de abordaje. En el segundo texto se trabajan los tipos de violencia en la infancia y cómo prevenirlos aprovechando las herramientas que ofrece el Programa Nacional de Educación Sexual Integral.
Además, te proponemos leer el texto escrito por Paula Fainsod (Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación - UBA) y Marta Busca (Colegio Nª4 Nicolás Avellaneda), en donde figuran relatos y escenarios posibles que ayudan a pensar cómo actuar en lo relativo a la educación sexual y reproductiva y alimentaria desde una perspectiva integral.
Por último, te invitamos a leer la publicación de la entrevista que Gabriel Benzur, periodista y activista de derechos humanos, realiza a Mauro Cabral, miembro del International Board de CLAGS (Center for Lesbian and Gays Studies, CUNY) y coordinador del Area Trans e Intersex del Programa para Latinoamérica y el Caribe de IGLHRC (The International Gay and Lesbian Human Rights Commission). En ella se repasa la historia de la construcción de las identidades sexuales y cómo se pasa de un contexto en el que lo corporal prima en el ámbito de las definiciones hasta que interviene lo social en la construcción de la identidad.
Bibliografía...
- Santos, H. (2010) Algunos obstáculos para comprender informaciones biológicas sobre sexualidad. En “Educación sexual”. Coord. Sandra Di Lorenzo. Dirección de Currícula y Enseñanza. Ministerio de Educación. Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires.
- Palazzo, S. (2014) Perspectivas y reflexiones. La violencia: vínculos que interpelan a la escuela. En “Educación Sexual”. Coord. Di Lorenzo, S., Santos, H. y Weiss, M. Dirección de Currícula y Enseñanza. Ministerio de Educación. Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires.
Para saber más...
- Fainsod, P. y Busca, M. (2016). “Salud sexual y reproductiva: desafíos pedagógicos para la toma de decisiones autónomas”, en Educar para la salud y género. Escenas del currículum en acción. Rosario. Homo Sapiens.
- Benzur, G. y Cabral, M. (2005) Cuando digo intersex. Un diálogo introductorio a la intersexualidad. Entrevista realizada y editada en Córdoba. Argentina.